Für die seelische Gesundheit von Kindern ist es wichtig, dass pädagogische Fachkräfte bestmöglich ihr Interaktionsverhalten auf die Bedürfnisse von Kindern abstimmen. Hierfür wurde am Zentrum für Kinder- und Jugendforschung (ZfKJ) der Evangelischen Hochschule Freiburg das Schulungskonzept QuebIn – Qualität bindungsbezogener Interaktionen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen – für Pädagogische Fachkräfte sowie Fachkräfte in Ausbildung entwickelt. 

Diese Schulung wurde im Rahmen des Unterrichts der BFQ-U3 erfolgreich umgesetzt und beinhaltet vier Module zu den Themen Bindung, bindungs- und entwicklungsförderliches Interaktionsverhalten in der Kita, EiBis – Einschätzung der Bindungssicherheit – ein Beobachtungsverfahren zur Einschätzung der Bindungssicherheit für den Kita-Alltag – sowie dem Modul spezifisches Interaktionsverhalten zur Förderung der Bindungssicherheit. Die erfolgreiche Teilnahme wurde mit einem Zertifikat gekürt.